近日，云南现代职业技术学院、楚雄技师学院党委书记李自云带队赴昆明、曲靖参观学习高职院校高质量发展办学实践经验。

李自云一行先后到昆明冶金专科学校、云南轻纺职业学院、云南交通运输职业学院（云南交通技师学院）、云南技师学院（云南工贸职业技术学院）和云南工业技师学院、云南能源职业技术学院，深入教育教学一线、实验实训车间、驻校校企合作单位、人工智能创新实验室、心理健康教育中心、师生服务中心和技能竞赛集训、人才联合培养、师资培训、创新创业孵化等基地参观学习；聆听了昆明工业职业技术学院党委副书记、常务副院长刘伟的专题辅导讲座。

李自云一行每到一处与师生亲切交谈，认真听取情况介绍、开展座谈交流、进行分组研讨，详细了解各校的办学历程、办学模式、办学经验、管理体制机制，虚心请教各校的招生规模、校企合作、专业群建设、人才培养合格评估等方面的工作措施，与他们探讨高职院校与技工院校融合、高质量发展等问题。

“学校共开设几个专业？如何来打造专业群？专业群建设中做了哪些特色工作？专业群建设如何确保人才培养满足行业企业需求？”在参观学习中，李自云一行详细了解高职院校专业建设现状、特色专业打造情况、专业群建设的具体措施，认真学习各校依托共同基础、围绕核心专业、面向职业群、面向产业链的专业群建设思路，借鉴各校加强统筹管理、整合交叉专业、促进专业协同、优化专业布局的实践经验。

“迎接人才培养合格评估准备了多久？时间节点怎么把握？评估的硬指标有哪些？哪些方面需要重点推进？”在交流座谈会上，李自云一行认真聆听专家解读高职院校合格评估的指标内涵，与大家共同探讨人才培养合格评估面临的困难和问题，深入交流评估工作要点、人才培养经验。

“校企合作的方式有哪些？如何构建校企共建共享共赢的合作模式？产业学院建设中要注意哪些问题？”在校企合作基地，李自云一行围绕通过学校、企业共同制定人才培养方案、编制教材，进行课程设置、课堂教学、实践教学、实习实训，建立“厂中校”“校中厂”等合作方式，更好发挥协同育人优势，走“双元”育人路子，构建校企合作新格局，推动校企合作深度融合方面作了学习研讨。

在参观学习期间李自云强调，当前既是学院转制改革后规范办学的探索期，又是全面推进“十四五”高质量发展的关键期，全面深化改革时间紧、任务重。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和考察云南重要讲话精神，深入学习贯彻《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，认真贯彻落实省委省政府楚雄现场办公会精神、王予波省长到学院调研讲话精神和州委杨斌书记学院调研精神，持续推进教育教学深化改革，扩大开放办学、优化专业建设、创新人才培养，促进招生、科研、实验实训、校企合作、校园建设等工作取得新发展，以合作扩规模、以规模保质量、以质量促发展，努力实现全省“双高”和人才培养评估合格为目标，建设一流的有特色的现代职业技术学院和技师学院。

李自云要求，要遵循办学规律，进一步拓宽思想视野、提升办学格局，切实把学院发展放到经济社会大格局中谋划推动，高起点规划发展蓝图，高水平建设育人环境，高品质融通增值赋能，高速度深化改革发展，办好服务经济社会发展、人民满意的职业教育。要树牢主人翁意识，把个人发展融入到学院发展中，把人才培养融入到市场需求中，把专业建设融入到校园文化建设中，建设高质量的工程，打造育人环境优美、文化氛围浓厚的高品质校园。要全局整合办学资源，系统优化办学要素，全面提升人才培养和社会服务质量，全面提高产业契合度、校企合作度、对外开放度、就业满意度、行业认可度、师生认同度、社会美誉度，以高水平专业群建设驱动高质量发展。要扩规模提质量，充分发挥技工、高职“双优势”，调结构、促融合、强合作，让学生招得来、教得好、学得到、送得出。要全面动员、全员参与，认真落实“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，加强对评估工作的组织领导、统筹安排，精准掌握师资、设备等情况，抓牢党的领导、课程设置、招生就业等指标体系，摸清家底、找准问题，以“时不我待、只争朝夕”的精神推动工作扎实开展，确保高质量通过人才培养合格评估。

学院党委副书记、院长卢显亮，党委副书记、纪委书记工会主席游再恒，党委委员、副院长周刚、杨建明、席家永、紫文才、赵矍以及组织人事处、宣传统战处等部门负责人参加参观学习。

来源 云南现代职业技术学院

责编 马寅瑞

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