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新学期开学不久，玉溪市江川区把校园作为民族团结进步教育的主阵地，积极开展丰富多彩的民族歌舞进校园活动，丰富校园文化生活，传承和弘扬民族文化，振奋民族精神。

晨间操时分，江川区第一幼儿园一派热闹景象，身着各式民族服装的萌娃们，围成圆圈，踏着动听的旋律载歌载舞，操场上气氛欢快又充满活力。

“这些歌很好听，我都会唱，动作也很好记。”

“每次跳打歌的时候都可以穿着民族服装来，我很喜欢，也很爱跳这些舞。”大二班的伏乙霖和中二班的李芃潇一边跳一边告诉记者，跳打歌的时间是他们每天最快乐的时候。

除了汉族，江川区第一幼儿园还有彝族、白族、傣族、哈尼族、壮族、回族等少数民族师生。为进一步加强各民族间的交流，增强民族自信，江川区第一幼儿园选择了纳西族歌曲《丽江三部曲》、彝族歌曲《阿细跳月》、哈尼族歌曲《哈尼宝贝》、佤族歌曲《加林赛》、蒙古族歌曲《春天来了》等5首歌曲，结合江川本地彝族舞蹈动作，由本园彝族教师编排成“彝族打歌”，作为本园晨间操的主要活动内容，每天运动半小时，让各族师生充分感受民族文化的魅力所在。

“我们幼儿园是民族团结进步示范学校，所以就把‘民族打歌’融入到每日晨间活动中。”江川区第一幼儿园彝族教师坝希希说：“我是彝族，比较熟悉这些动作，在编排舞蹈的时候，我就把这些动作融入进来，希望对我们家乡的民族艺术能有一个很好的传承。”

打歌也称“踏歌”，属于国家级非物质文化遗产项目，是彝族群众自娱性的集体舞蹈。每逢火把节、春节等节日，居住在九溪镇、安化乡的彝族群众都会举行打歌活动，大家围成一圈或数圈，弹起三弦或月琴，踏地为节，尽情欢歌狂舞，蕴含了彝族文化的精华。

为保护和传承好这一非物质文化遗产，近年来，江川区各中小学校在狠抓教育教学质量的同时，积极吸收当地民族民间文化的核心要素，把民族歌曲、民族舞蹈、民族传统体育等民族文化元素渗透到校园中，利用大课间、六一节演出、毕业典礼、艺术节等活动，让广大青少年接受民族传统文化教育，激发他们学习、保护民族文化遗产的热情。

“目前，全区28所学校中已有21所学校，固定开展民族歌舞进校园活动，优秀的传统文化已经成为校园文化的重要组成部分。”江川区教育体育局教育德育股股长李彦龙说，下一步，江川区将加大培养优秀传统文化的专业师资队伍，探寻更加深入有效的传播方式，把更多的非物质文化遗产项目融入到日常教育教学中，推动优秀传统文化能创造性转化、创新性发展。

文旅头条融媒体记者 王艳华 通讯员 李丹 王忠相 张延江 文/图

责编 龚怡丹

审核 李元