与其等风来，不如追风去。
中国滇南，有位被称为“英语课堂上的魔法师”的中学优秀女教师，家喻户晓。
这位“英语课堂上的魔法师”名叫王丽，今年41岁，是永仁一中的英语老师。41岁，她的头发全白了，这或许是“英语课堂上的魔法师”对她的诠释，给予她的荣耀。对于这项冠冕，有人赞叹，有人惋惜，有人用不解的目光看着她的白发，问“你的梦想是什么？”她，只淡然一笑，毫不犹豫地回答：“让大山里的孩子，看见更远的世界！”就这样，一年又一年，她依然早出晚归，尽心履行着“英语课堂上的魔法师”的职责。
王丽出生在滇南金沙江峡谷沿岸永仁县一个叫“阿里的”的彝族小山村。“阿里的”在云岭高原余脉是个不起眼的“小布点”，“阿里的”紧挨金沙江南沿百草岭山脚，永仁县猛虎乡一个古老的彝族山寨，王丽就在这里土生土长。
王丽在家排行老四，是家族中第一个知识分子，也是第一个走出家门、走出大山的人。很小的时候，父母省吃俭用供她念完小学、中学、大学，最终走上了教书育人的讲坛。在山里，这样的人儿寥寥无几，这要得益于父母“穷死饿死也要让孩子学点文化”的传统朴素观念影响。
（左起：王丽老舅、母亲、三舅）
2005年7月，王丽毕业于云南师范大学英语教育专业，获文学学士学位。毕业后，王丽怀揣梦想，于2005年8月踏进了永仁一中，开始了她的任教生涯。从面对学生第一天开始，她的目光就一刻也没离开过那一张张山里孩子可爱的脸庞，一直工作在教书育人第一线。“尽己所能，不留遗憾！”这一直是她的教学理念。“让大山里的孩子，看见更远的世界！”一直是她根植在心中的座右铭。
风有风的舞姿，雨有雨的诗韵。
溪流不模仿江河的奔腾，它叮咚的声响自有韵味。野花不艳羡温室的玫瑰，它在风中摇曳的姿态同样动人。王丽说：“接受自己的独特，就像接纳指纹的独一无二，不用在别人的光环里黯淡，也不必在比较的天平上失衡。当真正看见自己的价值，每个平凡的瞬间都能绽放出专属的光芒。”
王丽用“教书育人”的脚印，短短二十年风雨兼程的路上，饱沾着“接纳指纹”的原料，雕画出一幅幅让山里娃闻鸡起舞面向世界的乡村画卷，让人唏嘘不已！
“英语学习是一把钥匙，特别是科技高速飞奔的时代，它会帮你打开金库的大门，也会帮你走向世界。所以千万不要小看英语这门语言。无论是正规教育还是自学教育对你来说都非常重要。因为正规教育会让你谋生；自学成才会让你发财。”王丽深知英语学习的重要性，踏上讲台的第一天开始，她就一直耐心启发学生，好好学，如何学。从教近20年，王丽一直承担高中英语教学，把自己所有的精力、所有的青春热血，无余奉献给了英语教学，奉献给了一波又一波走进校门，又走出校门、走向世界的山里孩子。多年教学过程中，没有节假日的休闲，没有爬山玩水的笑声，她用自己毫无怨言教书育人的动力源泉，一步一个脚印成长为永仁一中学科带头人、年级学科备课组长。学校或是家里，处处都是她潜心教学研究的最佳场所，日日夜夜，认真落实备、讲、练、辅、改、测、评等各个教学环节，永远是她根植在心中拿捏在手里的坐标，她始终针对学情注重课堂效率，教学语言浅显易懂，风趣幽默，学生爱听、好学、易懂。教学中做到学思用结合，不断更新理念，积极运用先进教学方法和手段，教学娴熟，在狠抓学生基础知识和能力培养的同时，想方设法培养学生学习兴趣和学科素养，结合实际总结出一套课堂教学和指导复习的成功经验。她的教学风格和教学方法深受学生喜爱，所教学科班级成绩突出，2010、2011、2012、2015、2017、2018和2020年，荣获永仁县教育体育局高中教育教学质量考评优质奖及高考教学成果奖，所带的备课组6次被学校评为优秀备课组，其本人多次获校级优秀教师奖。
这些冠冕荣耀背后，走过的路上，沿途堆满了她默默付出的一路艰辛。白发，既是她最好的证明，又是她最灿烂的荣耀。
除了是位优秀的英语教师，王丽还是位优秀的班主任。近18年的班主任工作，王丽的用心经营换来了可喜成效：所带班级班纪班风优良，班级整体成绩优秀，提差培尖效果显著，2008、2013、2014、2016、2017、2020、2021、2022、2023、2024年，先后获得校级优秀班集体，2018年王丽入选永仁县“首届名班主任”，2020年所带班级获得省级优秀班集体，2022年、2023年和2024年，其所带班级都获县级优秀班集体。
从教近20年，王丽奉献爱心、辛勤付出的情怀，赢得了学生的喜爱，同事的好评和各级领导的肯定，2022年被授予“砥砺奋进·当仁不让——2022感动永仁年度人物”；2023年被授予“楚雄州教学先进个人”“永仁县教学名师”；2024年被授予“永仁县优秀教师”。
风吹过，雨淋过，刀刻过。刀刻留痕的风雨岁月中，王丽走过的路，付出的艰辛，常人是无法想象的。“你的头发白了，二十年的付出，你有什么收获？”“让山里的孩子，看见更远的世界！”这句话，从走进大学校门读书，到毕业走上教学讲台，一直是王丽的座右铭，一直是王丽的动力源泉，一直是王丽“英语课堂上的魔法师”的精神骨架。
“虽然王丽老师在教学工作上取得了优异的成绩，但她却未骄傲自大，停滞不前，她一直努力奋斗在教育的最前线，也一直从始至终默默散发着她的光和热。”
采访中，她的同事、学生、朋友，动情地介绍了一些王丽鲜为人知的感人“插曲”：
“最后一排的‘英语差生’，高考考了125分。”
2017年，王丽接手了一个高三班级，班上有个叫吴小荣的男生，英语长期不及格，总坐在教室最后一排，低着头不敢与她对视。吴小荣来自万马山区，学习基础差。一次早读，王丽发现他在偷偷画漫画，走近一看，画的竟是英语课本上的插图——只是旁边写满了“我学不会”。
王丽没有批评他，而是笑着说：“画得真好！要是能把英语单词也记这么牢就好了！”课后，她找到吴小荣：“从今天起，每天放学留20分钟，我陪你‘闯关’！”就这样，她用“游戏闯关”的方式帮吴小荣记单词：每记10个词算“一级”，攒够10级就奖励一本他喜欢的漫画书。两个月后，吴小荣的听、写，从20分涨到了60分。高考那天，他紧张得手心冒汗，王丽拍拍他的肩：“别怕，你早不是‘最后一排’的学生了！”成绩公布时，吴小荣哭着打电话给她：“王老师，我英语考了125分！”
一位姓马的老师，介绍了王丽“一封来自西藏的明信片”的故事：
2020年毕业季，王丽收到一封没有署名的明信片，背面是布达拉宫的照片，正面写着：“王老师，我是你的学生李琼美。您可能不记得我了，高二时我差点辍学去打工，是您说‘女孩子读书，才能决定自己的人生’。现在我在西藏大学读英语专业，将来想和您一样，回家乡当老师！”
王丽眼眶一热——李琼美是她6年前的学生，当年家境贫困，父母想让她嫁人换彩礼。王丽三次家访，甚至承诺：“学费不够，我先垫着！”如今，这封跨越雪域高原的明信片，成了她抽屉里最珍贵的“奖状”。
一位姓杨的同行老师，介绍了王丽“凌晨五点‘陪跑者’”的故事：
永仁一中的学生都知道，冬天的清晨5点半，教学楼一定有一盏灯亮着——那是王丽在等候晨读的学生。
2022年寒冬，学生小芬发高烧仍坚持来早读，王丽摸到她滚烫的额头，立刻脱下羽绒服裹住她：“读书不差这一天，走，去医院！”陪护时，小芬迷迷糊糊地问：“老师，您为什么总来这么早？”王丽笑了笑：“因为你们在拼命，我不能偷懒啊。”
那年高考，小芬考上云南大学，开学前特意早起了一次，在空荡荡的教室黑板上写下：“王老师，以后换我成为您的骄傲！”
王丽身上，像这样的故事，还有很多……
“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火！”这是王丽走上讲台那天起就筑牢在心中的座右铭，她立志要让大山里的孩子看见更远的世界！
王丽用20年时光，点燃了无数山区学子心中的火种。她的故事里没有惊天动地，只有日复一日的早读声、深夜批改作业的台灯、学生进步时的笑脸。
“尽己所能，不留遗憾”——这八个字，她写在教案扉页，也刻进了每个学生的青春。正如毕业班学生写给她的留言：
“我们可能记不住所有语法，但永远记得您说——‘人生没有白走的路，每一步都算数’！”
是啊，“人生没有白走的路，每一步都算数！”
王丽兢兢业业的付出，人们都看在眼里，情系心中。
根据《云南省深化中小学教师职称制度改革工作实施方案》（云人社发〔2016〕99号）、《楚雄州教育体育局 楚雄州人力资源和社会保障局关于做好 2023 年度全州教育体育系统职称评审工作的通知》（楚教通〔2023〕10 号）的相关要求，2023年6月25日，王丽被评定为“中学高级教师”，她的付出，得到了社会认可，成为“教书育人，做学生的成长导师！”
历任高中英语教学中，王丽始终注重自我提升，承担了《高中英语》及课外《英语阅读》、《英语教学法》等多门课程教学任务，课堂教学累计数千多课时，实践教学数百课时。教学实践中，她始终注重结合现代化教学手段，特别是面对AI科技飞速发展的时代，她主动学习接纳现代科技知识，采用启发式教学方法，激励引导学生开阔思维视野，在学以致用的前提下，激发学生学习兴趣，学习成绩赶、帮、超成风，学生评课结果均为优秀。她还先后指导英语高考学习数百余人次；积极承担所教学生竞赛辅导工作，积极指导学生参加英文写作、阅读大赛，成绩优秀。同时她还积极负责组织英语教学大纲、教师工作手册等教学档案的撰写；组织教研活动、教学讲座、学生活动等，为积极推进高中英语教学课程改革，实现教师资源优化配置等，提供了难得的教学实践经验。
俗话说：“亲其师，信其道。”与学生相处中，王丽始终奉行“亦师亦友”的师生之道，自己面对的既是学生，亦是朋友，与学生相处和谐，师生情谊纯厚，所教学生个个都喜欢她平易近人的形象。
“老师对学生的关爱会产生巨大的力量，让学生充分地信任老师，并对老师教授的学科产生浓厚的学习兴趣。”王丽深知老师与学生和谐的重要，在课堂上，她既传授知识，答疑解惑，又与学生相处随和。当同学们遇到难懂的知识点或难记忆的内容时，她会引导大家一步一步寻找学习方法、解开答案。虽然耗费很多时间，但是同学们更容易学懂弄通。在课堂外，王丽经常与同学们在一起聊天，倾听他们的困难、困惑，并亲切地给出建议，为同学们拨开云雾。
“我们很喜欢王老师，她是一位治学严谨的好老师，更是一位亲切热心的好友，她为我们的学习生活增添了很多温度。”同学们都说。
“善总结者得其智，善谋划者致其远。”多年来，王丽在教好自己所教班级的同时，还积极总结教学实践经验，注意把自己的目光，投放到更多学生身上。
满腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。王丽近二十年如一日，把心扎在学校，把爱留给学生，带着满腔热血，用爱心与责任书写担当。
我们来到学校的时候，王丽正在上课，放眼望去，老师在台上耐心讲解，同学们在台下认真听讲，师生之间关系和谐融洽，整个课堂内弥漫着一种积极、健康、生动活泼的气氛。
“积力之所举，无不胜也；而众智之所为，无不成也。”在教育教学工作中，王丽潜心教学研究，认真落实备、讲、练、辅、改、测、评等各个教学环节，针对学情进行调整，注重课堂效率。她还结合实际，总结出了一套课堂教学和指导复习的成功经验，至今已获得各类奖项40余项。
爱与责任铸师魂，敬业奉献彰显本色。王丽用无私奉献、模范带头的工作作风和敬业精神，诠释了人民教师的崇高使命。她的事迹及个人魅力影响，带动着周围的人自强不息，开拓进取，创造生活，享受生活，感受生命的真谛，实现人生价值。
王丽说：“在以后的教育教学工作中，我会一如既往地关心关爱学生，努力工作，为家乡培养出更多的人才。”
2025年7月，又是一个收获的季节。通过高考鏖战，王丽所教学生，又有多人接到“985”“211”高校的录取通知。
“让山里的孩子，看见更远的世界！”我们相信，这句座右铭，将会永远激励着王丽，在永仁教育的土壤上，默默播种耕耘，用付出迎接一个又一个春天！
来源 楚雄州文联 刘存荣
责编 童文文
审核 华芳