为进一步深化校地合作，探索“实践育人+产业赋能”新模式，近日，在普洱市文化和旅游局的指导下，普洱学院理工学院“咖影绘乡”地校文旅实践团走进普洱市思茅区南屏镇南岛河村白沙坡片区美丽星村·有风咖谷，围绕乡村文旅宣传推广、数字内容创作、经营主体能力提升、民生安全科普等内容开展系列实践活动，以青年力量助力乡村文旅提质升级，为普洱文旅高质量发展注入新活力。

本次实践是普洱市文化和旅游局与普洱学院签订《普洱“校园文旅志愿者”培育项目合作协议》后的首个落地实践站点，也是双方推进校地合作成果转化、打造文旅志愿服务品牌的重要实践。项目将高校专业实践、青年志愿服务与乡村文旅发展有机融合，为探索校地协同赋能乡村文旅提供了有益实践。

聚焦基层真实需求

精准锚定乡村文旅提升方向

普洱市文化和旅游局结合普洱文旅宣传工作实际，与实践团队提前开展专题需求对接，明确本次实践方向和重点任务。在确定有风咖谷为首站实践点后，指导教师和团队负责人提前入驻调研、实地踏勘，全面摸排园区发展短板与经营主体真实诉求。

实践团在有风咖谷参加欢迎会暨实践需求调研会

实践团抵达后，园区组织召开欢迎会暨实践需求调研会，面对面倾听业态主理人、运营团队、基层村民的实际困难与发展诉求，围绕品牌宣传、新媒体运营、游客服务、导览体系建设等关键问题进行深入交流，为后续开展精准服务奠定基础。

调研发现，有风咖谷集咖啡文化体验、民族非遗展示、特色文创、休闲餐饮、青年创业等18类特色业态于一体，具备良好的农文旅融合发展基础，但在数字传播、宣传素材建设、品牌整合、导览体系等方面仍具有较大的提升空间。结合一线调研结果，实践团队形成了集采访调研、宣传拍摄、新媒体培训、主题宣讲、发展建议等一体化服务方案。

发挥高校专业优势

为乡村文旅打造优质数字内容

紧扣园区经营主体“缺素材、缺内容、缺传播”的核心痛点，实践团队充分发挥数字媒体技术专业优势，以实景记录、人物专访、业态纪实的方式，为乡村文旅沉淀可长期复用、可持续传播的官方数字宣传素材。

实践团深入各经营主体开展采访调研和宣传素材拍摄

实践期间，团队重点走访园区14家经营主体，全面记录咖啡文化、民族非遗、特色美食、青年创业等特色内容，系统采集园区文旅宣传素材。本次实践累计采集照片素材5000余张、视频素材1000余条，为有风咖谷全平台新媒体运营、品牌对外传播、文旅内容常态化更新提供充足内容储备，进一步夯实普洱乡村文旅数字内容建设基底。

赋能经营主体成长

激发乡村文旅内生动力

除了为经营主体采集宣传素材外，实践团队还结合当前新媒体传播趋势，面向园区经营主体开展短视频创作与新媒体运营专题培训。

实践团开展短视频创作与新媒体运营技能培训

培训围绕短视频策划、文案创作、手机拍摄技巧、镜头语言、账号运营、平台传播等实用内容展开，通过理论讲解、案例分析、现场演示和互动交流相结合的方式，手把手提升经营主体新媒体实操能力，进一步激活园区自我宣传、自我推广、自我提质的内生动力，为乡村文旅培育本土化、常态化宣传人才队伍。

本次驻点实践期间，团队累计深度采访创业主理人、本土村民20余人，收集游客体验反馈、园区优化建议21条，梳理形成《美丽星村·有风咖谷文旅提质发展意见建议》，为园区业态升级、服务优化、品牌提升、引流增效提供专业参考。同时，团队正稳步推进园区全域导览图绘制、标准化解说词编撰、文旅宣传体系优化等收尾工作，持续完善乡村文旅公共服务配套与内容体系。

深化文明志愿服务

筑牢乡村文旅安全底色

结合园区客流集中、业态密集、游客量大的特点，实践团队同步落地民生安全主题科普活动，围绕防范非法集资、禁毒防艾、防震减灾等内容，通过真实案例讲解、互动问答等形式，面向经营主体普及安全常识，切实提升基层群众风险防范意识与应急避险能力。

实践团开展“民生安全三大主题”科普宣讲

同时，实践团队立足景区服务岗位，主动开展游客咨询引导、文化讲解、文明劝导、路线指引等志愿服务，以青春风采擦亮乡村文旅文明底色，营造安全、有序、暖心、文明的乡村旅游环境。

深化校地协同机制

共建普洱青年文旅服务品牌

本次有风咖谷首站实践，标志着普洱“校园文旅志愿者”培育项目从协议落地走向实景实战，是校地共建、资源共享、双向赋能的生动示范。

实践团队与园区经营主体深入交流文旅发展需求

根据合作协议，双方将持续发挥校地资源优势，共同培养一支懂普洱、爱普洱、会宣传的青年文旅志愿服务队伍，围绕普洱自然景观、民族文化、非遗技艺、特色美食、乡村旅游等资源开展文案创作、摄影摄像、短视频制作、公益讲解和志愿服务，打造青年赋能普洱文旅发展的长效服务平台。

来源 普洱学院理工学院“咖影绘乡”地校文旅实践团

责编 龚怡丹

校对 刘榕杉

审核 华芳

终审 于轩昂