楚雄州元谋县立足多民族聚居县情实际，紧紧围绕立德树人根本任务，深入实施“校园铸魂”提质行动，锚定建强一支思政教师队伍、打造一批思政精品金课、培育一支红领巾讲解员队伍、创建一批共同体标杆学校“四个一”工作目标，从广度覆盖、深度浸润、温度赋能三个维度精准发力，构建全方位、立体化育人体系。

拓宽“广度” 构建全域覆盖的“有形”育人体系

坚持全域统筹、共建共融，不断推动教育工作全面覆盖各类学校、全体师生。依托党内学习、少先队、共青团等各类学习载体，常态化组织开展党的民族理论政策学习。创新推行汉族干部与少数民族干部、党员教师与普通教师、各族学生及不同班级“三结对”工作机制，搭建互帮互学、交往共进的常态化平台。

充分用好校园宣传栏、文化长廊、电子屏等宣传阵地，常态化推送民族团结主题内容，打造沉浸式校园育人环境。以体育赛事为纽带，广泛举办各级各类校园体育竞赛，积极参与州、省级体育赛事，在竞技交流中凝聚各族青少年团结奋进的精神力量。

建强“石榴红”红领巾讲解员队伍，2026年组织开展专题培训2期，覆盖全县24所学校120名讲解员，评选优秀讲解员55名；累计开展主题宣讲、研学实践、志愿服务660场次，惠及师生2.8万人次。广泛开展普通话宣讲、各族少年手拉手互助、民族团结主题作品征集等实践活动，择优培育4所州级中华民族共同体教育标杆学校，充分发挥示范引领作用，以点带面推动全县校园民族团结教育整体提质升级。

挖掘“深度” 打造入脑入心的“有感”文化浸润

牢牢抓住课堂主阵地和师资主力军，深耕铸魂育人内涵，推动中华民族共同体意识教育真正入脑入心。严格落实民族团结教育教学要求，大力推进思政元素融入各学科课堂教学，深化课程思政建设，构建全员、全程、全科育人格局。

持续建强专业化思政师资力量，全县配齐专兼职思政教师683名，培育省、州级骨干教师与思政种子教师17名，组建思政名师工作室，通过集体备课、教研研讨、结对帮扶等方式，不断提升广大教师开展铸魂育人的业务能力。充分挖掘元谋本土民族团结历史资源，打磨打造精品思政课程，2026年研发精品示范课2堂，组织送课下乡5场次，有效补齐乡村学校思政教育薄弱短板。

常态化开展民族团结主题班会、经典诵读、校园文艺展演等活动，推动彝族刺绣、左脚舞等优秀民族非物质文化遗产进校园、融入课后服务体系，不断丰富育人载体，实现优秀民族文化传承。

突出“温度” 实现润物无声的“有效”文化融合

秉持温情育人、知行合一理念，着力营造各族师生共居共学、共建共享、共事共乐的校园育人生态。全面推行各族学生混合编班、统一食宿，让各族青少年在朝夕相伴、共同学习生活中增进情谊。

扎实推进语言文字规范化建设，持续开展推普系列主题活动，实现学生国家通用语言达标率、教师普通话持证上岗率两个100%；累计开展双语教师专项培训1573人次，以语言相通促进情感相通、心灵相通。

围绕传统节日策划开展“我们的节日”主题系列活动，引导青少年感悟中华优秀传统文化魅力，厚植家国情怀。整合县域红色文化、史前文化特色资源，倾力打造“行走的铸牢课”实践育人品牌，组织开展研学实践24场次；依托红领巾志愿服务队伍拓展校外宣讲实践，让青少年在实地体验中直观感悟中华民族多元一体格局，做到知行合一、以行铸魂。

元谋县将始终坚守为党育人、为国育才初心使命，持续做深做实“校园铸魂”提质行动，紧盯“四个一”核心建设任务，持续建强思政师资队伍、打磨思政精品金课、培优红领巾讲解队伍、打造共同体标杆名校，不断丰富民族团结教育载体与内涵，引领全县各族青少年听党话、感党恩、跟党走。

文旅头条融媒体记者 刘娅娟 通讯员 陈明海 杨秋月 伍晓丽 文/图

责编 李亚

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