为丰富校园文化生活，培养孩子的乐感和身体协调性，给学生们打造一个快乐、友爱、团结、互助的音乐课堂。今年9月以来，昭通市永善县示范小学认真贯彻落实“双减”政策，坚持“为学生生命发展奠基”的办学理念，针对绝大部分学生没有乐理基础的实际情况，挑选了上手简单、富有韵律和激情，容易调动孩子们热情，释放学业压力的“非洲鼓”作为课后延时特色课程内容，进行专题培训。

“咚咚哒，咚咚哒，咚咚哒……”每周一、周三下午五点课后服务活动时间，在永善县示范小学音乐教室内传来阵阵欢乐的鼓声，只见学生们在老师的带领下，激情飞扬地击打着“非洲鼓”，在校园内形成了一道独特的风景线。

“双脚交叉夹鼓底，鼓面前倾像滑梯……”走进教室，非洲鼓老师正在激情四溢地为学生们讲解非洲鼓基本乐理知识以及低音和高音的拍鼓手势，并进行逐一指导。学生们按照老师的要求，挺直腰杆，双腿紧紧夹住鼓，待老师一声令下，双手击打出清脆响亮的声音，沉醉在非洲鼓的激情澎湃中。

“本学期我们学校开设了非洲鼓课程，特意邀请专业教师授课，希望通过课程学习，刺激孩子们的右脑开发，让孩子们在拍打非洲鼓的过程中缓解学习压力，培养兴趣爱好，逐渐改善性格。”永善县示范小学党支部书记、校长陈强表示，音乐艺术对促进孩子们大脑健康发育、成长和保护大脑健康，以及全面开发大脑的潜能等方面有积极的作用。为了将“双减”政策贯彻落实到底，除了目前已开设的“非洲鼓”课程，学校也正在尝试将非洲鼓和传统国学《弟子规》等相结合，用一种全新的形式，让孩子在快乐中接受教育，在互助中学习成长。

文旅头条融媒体记者 何雨珍 通讯员 邓义武 文

通讯员 邓义武 图

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