2月21日是书香润红河“2022年职工家庭亲子阅读”活动打卡的第十四天，来自红河州15000个家庭中的父母和孩子以极大的热情，参与到亲子阅读活动中。在21天里，爱读书的父母和孩子将通过樊登读书会提供的阅读内容，用书香点亮红河。同时，红河州总工会也将在微信公众号持续刊登“2022年职工家庭亲子阅读”感言，今天是第十四期，让我们一起看看，在经过十四天的阅读学习后，父母和孩子都有什么新思考和收获。

自书香润红河“2022年职工家庭亲子阅读”活动开展以来，每天都能收到许多家长和孩子真情实感的阅读感言。为此，红河州总工会专门增设了栏目对阅读感言进行精选刊登，但由于家长和孩子热情高涨且版面有限，感言不能全部展示，只能挑选部分进行展示。无论您的感言是否被采用刊登，相信每个家长和孩子爱阅读的心、对知识的渴求都是一样的，希望大家继续以高涨的热情参与活动，让书香点亮红河！

2月21日，我们带来的书籍是《都是放屁惹的祸》《这就是二十四节气》《极地重生》《如何培养孩子的社会能力》（上）。

幼儿组打卡第14本书籍《都是放屁惹的祸》

张张：

在全球气候变暖的今天，爱护环境、保护地球是我们每个人义不容辞的责任。在《都是放屁惹的祸》这本书中，作者以好玩有趣的故事来反映当下的环境问题，也引发我们思考：如何尽自己最大的努力去保护家园？大人可以怎么做？小朋友可以怎么做？书中小动物们的各种想法也启发孩子，遇到问题不要逃避，要用心、动脑去寻找解决的方法。

东洪：

保护环境是世界永恒的主题。今天的故事以小动物们的视角为宝宝解释了全球变暖问题，让宝宝树立保护地球、爱护环境的意识。看完故事后，又和宝宝一起学习了导致全球气候变暖的主要原因，最后宝宝说：“我们要让汽车少放屁，工厂少放屁，这样我们共同的家园才会更美丽！”

雨晴：

看完后孩子告诉我：“我们不能再让地球变暖了。”我问他，那我们能做点什么来帮助地球呢？他说我们应该节约用水、节约用电，外出坐公交车、地铁……

李睿轩：

宝贝自己学习一遍又给爸爸讲了一遍，最后还告诉爸爸，以后出门要少开车，可以走路或者乘坐公共汽车，我们要爱护环境，此时不由得为宝贝点个赞。

Joanne：

宝贝一听到“放屁”，就捂着嘴笑个不停。这本绘本一听名字，小朋友就非常感兴趣，故事里涉及到气候变暖的原因，以一种非常特别的方式呈现出来，带领孩子认识全球变暖，并从侧面告诉宝贝要保护环境、保护小动物。

小学组打卡第14本书籍《这就是二十四节气》

辰：

今天又跟随主持人再次学习了《这就是二十四节气》，什么是二十四节气？我们聪明的祖先观察自然变化，根据一年中气候变化对一年做了一个细致划分，一年四个季节，每个季节分6个节气。有了二十四节气，农民伯伯就知道何时种豆子，何时摘西瓜，何时收麦子。

子嵛：

读了《这就是二十四节气》这套书，二十四节气准确地反映了自然节律的变化，在人们日常生活中发挥了极为重要的作用。它不仅是指导农耕生产的节气体系，更包含有丰富的民俗意义。

褪色的记忆：

从书中让我认识了四季更替变化，还学到一首新诗！ 春雨惊春清谷天，夏满忙夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

小蛋糕：

从这套书中，我不仅收获了阅读的快乐，更让我收获了新的知识，打开了眼界。妈妈和我在日历上查到，再过10多天，就是二十四节气中第三个节气惊蛰了，大自然又将呈现一片欣欣向荣的景象。

中学组打卡第14本书籍《极地重生》

山月：

南极洲是地球上的一块神秘大陆，是很多探险者为之着迷的地方，我们培养孩子的冒险精神，不应该一味地把孩子保护在自己的翅膀下，而是应该教会孩子识别危险和降低风险。

小白兔：

《极地重生》讲述的是，南极洲是许多探险者为之着迷的地方，通过一路探险的经历，引导孩子学会在绝境中重生，这些能力都需要从小培养，而当孩子拥有这种探险能力，无论遇到什么困难都不会轻言放弃。

施娥梅：

《极地重生》是为沙克尔顿南极探险100周年写成，是一部令人震撼的世界史诗。虽然他失败了，但是他果敢的判断，坚毅的精神，真挚的情谊，都使他获得了自己想要的荣誉，他为后人留下了最宝贵的东西——勇气。

真爱：

《极地重生》用灵动可爱的图画和跌宕起伏的探险故事，展现了伟大探险家的坚定信念和顽强的探索精神，书中充满了不可思议的传奇经历，让我们不仅看到全体船员的勇敢、毅力、乐观和耐心，更看到了一个充满智慧，遇到任何事情都永不言弃的优秀领导者一一沙克尔顿。我也想拥有和这位历史上伟大探险家沙克尔顿一样的信念和探索精神，无论遇到什么困难，都坚持不懈，勇敢挑战。

廖雯雪：

孩子说，通过学习《极地重生》，教会了他在以后的生活和学习中面对困难与挑战时，要用正面、乐观的心态去战胜困难，并且知道困难都是暂时的，只要多想办法就能解决……工会组织的这次阅读活动真的太好啦！不仅让孩子更加爱上阅读，还激发了孩子的学习欲望。

父母课堂打卡第6本书籍《如何培养孩子的社会能力》（上）

悠然:

我们不仅要关注孩子的学习成绩，更要培养孩子的社会交往能力。今天老师的讲解，给大家提供了方法和案例。只有通过引导孩子在游戏中进行自我认知，明确社会交往的一些规则和方法，才能使孩子正确处理社交问题。

小超超:

为人父母，要抓住适当机会，培养孩子的社会能力，让他们有一定的生存能力，不给社会添乱，自己也可以过得幸福。

小吉：

这本书重点不在于教，而在于引导孩子自己思考解决问题。书中提到一个很重要的方法“我能解决问题”，我们要相信孩子的能力，通过引导让孩子自己解决问题。

蓝天白云：

今天在老师的引领下，我们又接触到一本新的育儿宝典——《如何培养孩子的社会能力》。这是一本非常值得年轻家长们阅读的书。孩子不是一个独立的客体，他们是社会的参与者。我们不能光顾着孩子的成绩，更要关注孩子社会能力的培养。

夕雨夕晴：

读完书，孩子跟我玩起字词句游戏，通过游戏和对话的方式，让孩子在遇到问题时，冷静思考，找到正确方式，帮助孩子解决问题。

文旅头条融媒体记者 普瑞玉 文

红河州总工会、樊登读书云南运营中心 图

责编 杨奥

审核 华芳