【民族团结】大理宾川:培树“石榴红”文化,让“红军小学”更红

大理州宾川县在民族团结进步创建“进学校”中,注重抓示范促带动,做好学校培树“石榴红”文化,推动少年儿童思想引领,在“赓续红色血脉,培育时代新人”“爱我中华不负新时代,强国有我共筑中国梦”的育人目标中,铸牢中华民族共同体意识。


金牛二小被列为全县民族团结进步创建示范学校之一,自2018年5月被全国红军小学建设工程理事会命名为“中国工农红军宾川革命英烈红军小学”以来,在民族团结进步创建工作中,突出铸牢中华民族共同体意识主线,培树“石榴红”文化,切实增强了广大师生的“五个”认同,让“红军小学”更红。

传承红色基因,培树“石榴红”红色文化。为突出“红军小学”的红色基因,校园里修建了红色文化长廊、毛主席题写有“模范兴国”四个大字的红色文化浮雕、学校墙面上还镌刻有“红军精神”字样,校园内的一草一木、一砖一石,都被赋予红色文化内涵。每周组织全体师生举行一次升旗仪式,进行爱国主义教育。利用特殊纪念日,组织学生到乔甸镇新庄红军村和州城镇红军长征过大理陈列馆开展“重走长征路”、宣讲“长征精神”等系列纪念活动,让学生接受红色洗礼,把爱国情怀的红色基因融入到学生的心灵深处。

传承历史基因,培树“石榴红”传统文化。打造中华传统文化展厅,将体现孝悌仁爱思想的弟子规壁画悬挂展厅,培养学生从小养成孝顺父母、仁爱友善、诚实守信的优良品格。举办“建党百年·礼赞中华”系列经典诵读、“传承中华瑰宝·弘扬中华文化”书法绘画比赛、围棋比赛、手工制作等丰富多彩的传统文化传承活动,让师生进一步感受中华文化的博大精深,增强师生对中华文化的认同。

传承民族基因,培树“石榴红”民族文化。在校园内建设了民族文化长廊,长廊里设置有56个民族的简介、服饰、饮食习惯、民族习俗等民族文化元素。经过民族文化长廊的教育活动和耳濡目染,全体师生深刻体会到学校是一个相互尊重、相互分享、相互学习、相互离不开的团结和谐大家庭。将一荣俱荣,一损俱损的民族共同体意识植根于每一位师生的心田,极大地增强对中华民族的认同。

传承奋斗基因,培树“石榴红”科技文化。学校非常重视学生科学精神的培养,特意建立了一个有趣的微型科技馆——科技长廊,整个长廊主要由两部分构成,一部分是将一些科学小常识以卡通图像猜谜形式挂在墙壁上,谜面在上,谜底在下,让同学们通过趣味横生的猜谜活动获取到科学小常识。另外一部分是利用墙壁展板介绍古今中外一些科学家的简介,同学们通过展板上科学家的故事,非常直观地学习了解,产生心灵崇拜。学校每年都在科技长廊开展以绿植栽培、小发明、小制作、科幻画、水火箭、搭纸牌等为主要内容,为期两个多月的科技节活动,并进行一些植物种植、“小发明”科技作品比赛。科技长廊的建立,培养了学生热爱知识、崇尚劳动、勇于探索、敢于创新的勤劳奋斗工匠精神,激励他们争做为实现中华民族伟大复兴梦勤奋学习、努力拼搏的新时代好少年。

文旅头条通讯员 胡雪梅 文/图

责编 龚怡丹

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