自主签到作为幼儿一日生活中的一个重要环节，其中蕴含了很多的教育价值和教育智慧。如何站在幼儿立场，以幼儿为主体，最大限度地挖掘自主签到的价值，让自主签到成为充满乐趣、融入教育目标的有效环节，是老师们应该思考的问题。为此，2023年11月6日中午，西山区前卫幼儿园全体保教教师以“‘签’出来的智慧，三探晨间签到”为主题开展了教研活动。

教研活动从实际体验看亮点开始，老师们逐一参观各班级的晨间签到设置，集中交流看到的亮点。小一班的晨间签到设计得到了大家的一致好评，纷纷表示小一班的签到设计巧妙地利用了时间和空间，将数学教育、投掷练习、幼儿精细动作结合在一起，能促进幼儿多方面能力的发展。随后，通过“点兵点将”游戏，大家交流了晨间签到的教育价值，教研组长李金惠总结提炼了晨间签到的意义。最后，通过前后对比看发展，梳理对比各班上学期和本学期晨间签到的状况，引发教师反思：本学期的晨间签到和上学期相比，对幼儿的发展促进在哪里？教研组建议教师们以发展的眼光看待晨间签到，以班级为单位反思本班晨间签到存在的不足，通过幼儿的视角、结合教师的智慧，继续优化班级晨间签到，发挥晨间签到的教育价值。

在以后的工作中，老师们会继续利用晨间签到蕴藏的教育契机，丰富班级晨间入园自主签到的方式，在帮助幼儿养成良好的时间观念、形成良好的生活与学习习惯的同时，促进幼儿学前书写能力的发展，帮助幼儿科学做好入学准备。

让美好的一天从自主签到开始，记录有爱的温暖，收获智慧的陪伴。看似一件小事，却意义非凡！

来源 西山区前卫幼儿园

责编 童文文

审核 华芳