在楚雄州禄丰市仁兴镇大箐小学，每逢大课间或社团活动时间都会响起悠扬的芦笙旋律。课间时分，身着苗族传统服饰的孩子们手持芦笙，踏着明快的节奏翩翩起舞，成为大山深处一道独特而亮丽的风景线。

“我最喜欢大课间和社团活动时跳芦笙操，因为那个时候是我真正得到释放和享受快乐的时光！”大箐小学学生龙海霞发自肺腑地说。在这所全校学生均为苗族的小学里，芦笙不仅是传统乐器，更是连接传统民族文化与现代校园的桥梁。自2016年学校开展州级非物质文化遗产代表性项目苗族芦笙滚锅舞进校园以来，拥有两千多年历史的苗族芦笙文化重新焕发了勃勃生机。

苗族芦笙滚锅舞承载着一个民族的迁徙记忆与情感密码，是苗族祭祀、节庆活动中不可或缺的内容。在这项珍贵的非遗技艺一度面临失传的情况下，大箐小学依托本土资源优势，在各级部门的支持下，将苗族芦笙文化融入校园教育体系，走出了一条非遗传承的特色之路。

为了让古老技艺更贴近现代学生，学校的苗族教师团队对传统芦笙舞进行大胆创新，将复杂的舞步改编成简单易学的芦笙操。每天大课间，操场上都会响起整齐划一的芦笙节拍，孩子们随着 "走、移、跨、转" 的动作尽情舞动，青春活力与民族风情完美交融。这种沉浸式的文化体验让非遗传承不再是枯燥的说教，而是充满乐趣的成长记忆。

除了特色课间操，学校还组建了苗族芦笙舞蹈兴趣小组、芦笙制作兴趣小组、芦笙演奏社团等。学校选派精通苗族芦笙技艺的老师作为社团指导教师，还邀请州级非物质文化遗产代表性传承人龙才敏、龙军花担任校外辅导员，定期到学校进行指导、教学。在他们的悉心教授和指导下，孩子们直观感受芦笙演奏、制作技巧与舞蹈要领，“零距离”接触非遗技艺，既丰富了校园文化，又弘扬和传承了民族优秀传统文化。

辛勤耕耘结出累累硕果。大箐小学先后荣获“云南省双语教学示范学校”“民族团结教育示范学校”等多项荣誉称号。更令人欣喜的是，通过将非物质文化遗产融入“双减 ”实践，有效激发了学生的学习兴趣，为控辍保学工作提供了有力支撑。

“我们对传承和弘扬苗族芦笙文化充满信心，相信苗族芦笙文化一定能得到更好的传承与发展。”校长王自祥满怀信心地表示，学校将继续探索民族文化与现代教育融合发展的新模式，让这一古老的非遗技艺在新时代绽放更加耀眼的光芒，续写民族文化传承的动人篇章。  

文旅头条通讯员  高志佐  薛莹  张治元  周红 文/图

责编 任丽华

校对 张楠

审核 华芳