红河州工会以职工需求为导向，通过课程定制、师资锻造、成果展演与长效激励“四位一体”模式，精心打造职工夜校平台。2025年，活动服务已覆盖约3000名职工，不仅成为职工们提升技能的“充电站”，更是他们润泽心灵、凝聚力量的“文化灯塔”。

精准定制课程，绘制职工成长“需求图谱”。红河州工会坚持以职工实际需求为导向，通过细致调研与摸排，广泛征集不同年龄段、职业背景职工的学习意愿，系统构建起覆盖身心健康、艺术修养、体育竞技等多维度的课程体系。开设八段锦、瑜伽、书法、美术、摄影、气排球、乒乓球、中国舞、茶艺、厨艺等一系列课程，精准回应职工多元化、个性化的学习需求。通过“定制餐”实现课程供给与职工需求的高度契合，也显著增强了职工的参与感与获得感，为职工夜校的持续发展奠定了扎实基础。

整合专业师资，筑牢教学质量“核心支柱”。红河州工会将师资建设视为推动职工夜校的核心动能，坚持系统谋划、协调联动，着力打造一支专业精湛、充满热情的教师团队。通过深入挖掘本土资源，广泛吸纳行业技术能手及资深文体爱好者等，筑牢教学专业根基。同时积极拓展合作，联动学校、协会及融媒体等单位及组织，以“请进来”的方式引入资源，开展专题授课与深度指导，持续为课程注入新理念、新技艺，以扎实的专业素养和严谨的教学精神，传道授业，浸润学员。

搭建展示平台，构筑素养提升“实践舞台”。红河州工会搭建展示平台，构筑职工素养提升“实践舞台”。通过建立“教学成果展演”机制，组织学员展出书法、美术、摄影等结业作品，并安排舞蹈、音乐等学员登台表演，使学员从零基础到公开展示的成长历程变得可见、可感、可分享。这一形式既为职工提供展示舞台，增强参与感和成就感，也将教学置于公开监督之下，推动教学服务持续优化，构建起“教学相长、学用互促”的良性循环。

健全激励机制，注入持续学习“动力源泉”。为确保职工夜校持续焕发活力，红河州工会建立了动态调整与正向激励相结合的长效机制。通过推行“课程满意度评价表”，多维度收集学员反馈，形成持续改进的机制基础；也同步开展“优秀学员”评选，以出勤表现、进步幅度、课堂参与等指标激活学习内驱力。这一激励机制，不仅为职工学习注入了持续动能，更推动学习习惯从“活动参与”向“日常修养”深化转变，形成教学相长的良性生态。

红河州职工夜校如同一座连接工作与生活、个人与集体的桥梁，不仅丰富了业余时光，更凝聚起红河职工昂扬向上的精神力量，为这片热土的高质量发展注入绵绵不绝的生机。

文旅头条通讯员 康斌 文

图 红河州总工会

责编 童文文

校对 李文明

审核 李元

终审 于轩昂