在滇南哈尼族之乡普洱市墨江县，始建于1932年的墨江第一中学，近年来走出了一条信息化教学与素质实践教育深度融合的特色办学之路。学校通过与科大讯飞合作，成功搭建智慧课堂、大数据精准教学系统、个性化学习手册等数字化教学体系，让优质教育在哈尼沃土生根发芽。

走进墨江一中的课堂，传统满堂灌的沉闷感早已不见，取而代之的是互动满满、高效灵动的教学场景。课前，教师依托大数据平台调取优质课件资源，平台自动抓取学生预习数据，精准定位班级共性薄弱点与个体知识短板，教师据此调整教案，让备课从“凭经验”转向“靠数据”。

课中，学生通过平板参与趣味抢答、实时答题、屏幕投屏展示，教师通过大屏实时查看全班答题正确率，对共性难题集中精讲，对个性问题单独辅导。系统自动生成课堂报告，清晰呈现每位学生的参与度与掌握情况，让教学节奏更加科学高效。

课后，个性化学习手册根据学生日常作业与测验数据，生成专属错题集和靶向练习题，搭配微课回放功能，帮助学生精准补弱、告别盲目刷题。与此同时，智能批阅系统大幅减轻教师批改负担，让老师们有更多精力关注学生成长、打磨课堂质量。

在墨江一中，教育从来不止于课本和课堂。学校精心打造了形式多样、内容丰富的素质实践活动，让知识走出课本。学科拓展课上，学生在化学实验中亲手体验“石膏点豆腐”，直观理解胶体聚沉的化学原理；语文拓展课上，学生体验传统扎染技艺，在动手实践中感受传统文化魅力；冬至美食文化节上，学生亲手制作、分享美味特色美食，通过歌舞晚会、篝火联欢增进民族情谊。

在智慧课堂助力下，学校办学成效日益显现。2021年至2025年，高考连续四年超额完成一本上线指标，数字化教学实现了减负增效，素质教育让学生在扎实学识之外，更收获了健全品格与民族情怀。

从粉笔黑板到智慧大屏，从课本课堂到多元实践，墨江一中用科技为教学提质，用活动为成长赋能。接下来，墨江一中将继续秉持“知行合一，上善若水”的校训，用好智慧课堂，让更多学子在优质的教育中全面发展。

文旅头条融媒体记者 郭明鉴 文

墨江第一中学 供图

责编 童文文

校对 张楠

审核 华芳

终审 杨奥